Algérie

Débat et enrichissement du statut du personnel de l'Education



Débat et enrichissement du statut du personnel de l'Education
ALGER - Les séances de discussions consacrées au débat et à l'enrichissement du décret exécutif N° 08.315 relatif au statut du personnel de l'Education ont débuté, dimanche à Alger, entre les responsables du secteur de l'Education et les représentants des syndicats, a-t-on appris de sources syndicales.
Selon des responsables syndicalistes, des représentants de l'Union nationale des personnels de l'enseignement et de la formation (UNPEF) et de la Fédération nationale des travailleurs de l'éducation (FNTE), relevant de l'Union générale des travailleurs algériens (UGTA) ont été reçus par les responsables du ministère.
Le Syndicat national des travailleurs de l'éducation (SNTE) a, quant à lui, décidé de reporter sa réunion avec les responsables du ministère à mardi prochain, a-t-on affirmé.
Le Conseil national autonome des professeurs de l'enseignement secondaire et technique (CNAPEST) devrait se joindre lundi aux séances de négociations qui se poursuivront tout au long de la semaine en vue de "pallier les dysfonctionnements" qui ont mené, selon des responsables syndicaux, à la suppression de plusieurs grades.
Le chargé de l'Information du CNAPEST, Messaoud Boudiba, a indiqué que "la création de nouveaux grades permettant à l'enseignant et au professeur de bénéficier d'une promotion tout en gardant son poste" a figuré parmi les principaux points évoqués. Il a également indiqué que son syndicat avait proposé, outre le grade d'enseignant principal, la création du grade d'enseignant formateur principal et d'enseignant hors échelle.
Il a également demandé l'intégration des professeurs d'enseignement technique, en tant que professeurs d'enseignement secondaire. S'agissant des dispositions transitoires, M. Boudiba a fait savoir que le CNAPEST avait demandé de faire bénéficier tout fonctionnaire ayant 8 ans d'ancienneté d'un grade supérieur de manière systématique.
M. Boudiba a appelé en outre à la création de nouveaux "postes de qualité", à l'instar de maître d'application et professeur chercheur, de façon à ce que le point indiciaire de ces postes soit supérieur à ceux de la fonction publique.
Le ministère a indiqué que ces rencontres s'inscrivent dans le cadre des réunions périodiques à huit-clos avec les syndicats du secteur.


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