En contexte d’éducation, l’apport de l’informatique dans l’amélioration de la qualité de l’enseignement n’est plus à démonter . Le présent papier traite d’une ressource techno-pédagogique, développée grâce à quelques outils simples empruntés aux TIC, destinée à l’usage du Master Pro « Création et management des PME » à l’ISAE** de l’Université de Gafsa (Tunisie). L’étude de cas concerne la mise en œuvre du module « stratégie entrepreneuriale et management stratégique » ; ce dernier étant conçu et mis en ligne conformément aux conditions et contraintes d’un projet éducatif : besoins préalables, structuration, scénarisation, supports et insertion. Le projet a été testé puis mis en œuvre deux années de suite (2014-2016) à l’ISAE de Université de Gafsa avec des résultats satisfaisants.
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Posté Le : 16/02/2024
Posté par : einstein
Ecrit par : - Djenina Amor
Source : مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية Volume 10, Numéro 3, Pages 249-264 2017-12-31