Colloque sur le roman maghrébin au CRASC d’Oran

Nouvel imaginaire et nouvelles écritures au Maghreb «Le Maghreb de 1991 à nos jours: émergence d’un nouvel imaginaire et de nouvelles écritures», est le thème du colloque international qu’abrite, du 24 au 25 novembre 2007, le Centre National de Recherche en Anthropologie Sociale et Culturelle.Cette rencontre est à l’initiative de l’équipe de recherche «Langage, Imaginaire et écriture» du Crasc qui travaille depuis deux ans sur le projet. Durant la décennie écoulée, la littérature maghrébine d’expression arabe, française ou amazighe a connu une prolifération de textes romanesques d’un nouveau type, une littérature caractérisée par un foisonnement de l’imaginaire et qui s’est traduite par une diversité de genres, de thèmes, de symboliques et par la percée d’une littérature féminine. Ce colloque se propose d’analyser tous les contours de cette littérature et d’ouvrir autant de perspectives de recherche. Durant les deux journées, des chercheurs d’universités algériennes ou étrangères s’attelleront, à travers la vingtaine de communications inscrites au programme, à faire l’état des lieux de cette nouvelle littérature maghrébine pour décrypter cette littérature et susciter un certain nombre de questionnements qui devront incontestablement constituer une matière d’investigation pour une critique littéraire maghrébine quasi-inexistante qui, aujourd’hui, se retrouve ainsi interpellée et convier à s’organiser. Plusieurs écrivains algériens ont été conviés à ce colloque, notamment Fatima Bakhaï, Bouziane Benachour, Maïssa Bey, Sayah Lahbib entre autres. Les interventions des chercheurs seront regroupées en en six séances. Les axes de réflexion de la première journée porteront sur «L’esthétique et l’appartenance générique du roman actuel», «Lecture, réflexion et interprétation du roman» et «L’écriture de la violence 1". Durant la deuxième journée, les communications des trois autres séances auront trait à «L’écriture de la violence 2", «L’écriture du projet identitaire: Histoire et mémoire» et «La relation texte-image».