Brèves du monde musulman

La réforme des systèmes pédagogiques Le Directeur général de l’Organisation islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ISESCO), Dr Abdulaziz Othman Altwaijri, a déclaré que l’enseignement de base, les défis de l’alphabétisation, l’enseignement préscolaire et la qualité de l’enseignement sont au centre des préoccupations du monde arabo-islamique en matière d’éducation et d’enseignement et nécessitent davantage d’étude. Il a également indiqué que l’enseignement professionnel et technique figure parmi les priorités des responsables de l’enseignement dans les Etats membres, notamment dans le monde arabo-islamique, vu sa relation avec le marché du travail en tant que facteur essentiel pour le développement global et durable. Et d’ajouter que l’enseignement supérieur est un domaine vital qui représente le sommet et le résultat du processus de l’enseignement.Le Directeur général de l’ISESCO a souligné à l’ouverture, à Rabat, du forum des parlementaires arabes pour l’éducation que la question la plus vitale pour l’avenir est la réforme des systèmes pédagogiques dans les Etats membres en vue de rénover les sociétés, développer les politiques y afférents et établir la société du savoir sur des bases solides. Il a indiqué que ces thèmes constituent les axes des quatre séances de travail qui se tiendront dans le cadre de ce forum et qu’ils rentrent dans le champ d’intérêt des quatre parties participantes. Il a précisé que ces thèmes sont inscrits au plan d’action triennal de l’ISESCO (2007-2009), affirmant à cet égard que la réforme du système d’enseignement dans les Etats membres passe par le traitement de ces thèmes de manière scientifique globale et leur élaboration sous forme de programmes qui fondent les politiques nationales des Etats membres en matière d’éducation et d’enseignement.