Blida Examens scolaires : l'heure de vérité

Après une année de travail, d'apprentissage, de révision et de labeur, le temps des récoltes est venu. Bonnes ou mauvaises, c'est selon le degré de sérieux qui a prévalu durant l'année scolaire. En effet, les premiers résultats des examens scolaires commencent à être connus et chacun peut en tirer les conclusions qu'il faut. Pour le cycle primaire, c'est l'examen de fin d'études primaires (ex-6ème) qui a vu l'organisation de deux genres distincts : l'un pour la 6ème année fondamentale, dont c'est la dernière édition, et l'autre pour la cinquième année primaire qui sera appelée à la remplacer. Cette année transitoire est donc assez spéciale aussi bien pour le nombre que pour l'organisation en elle-même, ainsi que pour la première année moyenne qui accueillera deux sortes d'élèves qui diffèrent par le programme enseigné et la durée de la scolarisation.        Donc les résultats des examens de fin de parcours du primaire, encore partiel car les recalés du 27 mai dernier ont eu une autre chance de s'en sortir mardi dernier, ont été respectivement de 80 % pour la 5ème AP et 63 % pour la 6ème AF, mais le directeur de l'Education de la wilaya de Blida table pour un taux de réussite global de 90 % après la 2ème session d'hier.

Concernant les capacités d'accueil au niveau des CEM, le même responsable affirme que toutes les dispositions ont été prises et qu'il n'y aura aucun problème de ce côté. En effet, et après instruction stricte du wali, 17 CEM sur les 24 en cours de réalisation seront réceptionnés à la prochaine rentrée scolaire, alors que 24 CEM ont bénéficié d'extension entre 4 et 8 classes pour chaque établissement. Ceci permettra de recevoir tous les élèves en première année moyenne sans qu'il n'y ait de difficultés majeures. Même pour les enseignants, le nombre est suffisant puisque, pour l'année prochaine, la 6ème AF n'existera plus et le cycle primaire dégagera un excédent de 600 enseignants dont 304 seront affectés dans les CEM et le reste s'occupera des nouvelles classes d'initiation qui seront créées dans les écoles primaires. Toujours pour le primaire, il est attendu entre 16 et 17.000 nouvelles inscriptions en 1ère AP. Pour le BEM, les responsables au niveau de la direction de l'Education estiment que les résultats ont été en deçà de ce qui était attendu. En effet, seuls 33 % des élèves qui se sont présentés pour l'examen du BEM ont réussi à obtenir la moyenne et ce taux est jugé insuffisant. D'ailleurs, M. Benalia, le directeur de l'Education, affirme que plusieurs dispositions seront prises pour améliorer ces résultats. Mais si dans l'ensemble le taux de réussite au BEM est faible, certains établissements ont dépassé la barre des 60 % comme le CEM du stade à Bougara (62,73 %), Labaziz à Bougara aussi (60,98 %) et Oued Djer (60 %). Il ya lieu de noter que ces trois CEM qui se sont classés dans les premières loges sont tous situés en zone rurale.

Pour le baccalauréat, les résultats ne sont pas encore connus, mais le directeur de l'Education se dit «très optimiste» aussi bien pour ceux qui ont composé dans l'ancien ou dans le nouveau système.Il estime que les sujets étaient abordables et que la plupart des élèves ont pu répondre correctement. Durant les épreuves du Bac, seuls 8 cas de tentative de fraude ont été relevés, surtout avec les portables ou autres supports électroniques que les étudiants dissimulent et essaient d'utiliser. Enfin, et pour la rentrée scolaire 2008/2009, le nombre total d'élèves scolarisés dans la wilaya passera de 229.000 à près de 240.000 dont 103.000 pour le cycle moyen. Plusieurs infrastructures verront le jour d'ici septembre prochain : 11 écoles primaires totalisant 78 classes, 6 lycées en cours de réalisation, 57 classes en extension, 18 cantines scolaires, 16 demi-pensions. Pour la réhabilitation des infrastructures existantes et surtout celles constituant un patrimoine nationale qu'il convient de préserver, 39 lycées à travers le territoire national, dont 2 pour la seule ville de Blida : il s'agit du lycée Ibn Rochd, qui a bénéficié d'une enveloppe de 15 milliards de centimes et El-Feth qui a eu 8 milliards de centimes. Cet argent permettra la réhabilitation de ces deux lycées qui ont été construits il y a plus d'un siècle et dont le cachet particulier sera gardé tel quel. D'ailleurs, un bureau d'études spécialisé dans la préservation des sites historiques a été pressenti pour les deux lycées qui seront restaurés en utilisant les mêmes matériaux qui ont été utilisés pour leur construction, et ce, dans la mesure du possible.