Baba Ahmed disposé au dialogue avec les partenaires sociaux Les portes du ministère de l'Education toujours ouvertes

Le ministre de l'Education nationale, Abdelatif Baba Ahmed, a affirmé jeudi que les portes de son ministère étaient toujours ouvertes pour une concertation avec les partenaires sociaux pour discuter des différentes questions qui concernent le secteur. Ceci en réponse à un membre du Sénat en l'occurence Abdelkader Bensalem qui posait la problématique du recrutement et de la promotion des fonctionnaires du secteur, le ministre a rappelé les acquis réalisés dans ce domaine. Le ministre de l'Education s'est dit "convaincu" de la nécessité d'une coopération avec le partenaire social pour la recherche de solutions aux problèmes qui se posent au secteur, et déclaré que son ministère traitera en toute responsabilité les revendications objectives tout en rappelant de manière exhaustive l'ensemble des acquis réalisés, notamment ceux ayant trait au régime des indemnités "en cours d'étude", et ceux se rapportant à la révision du statut particulier des corps qui relèvent du secteur.
Le ministre a évoqué également le dossier des 'uvres sociales qui a fait l'objet d'un long débat entre l'administration et les syndicats, "dossier définitivement clos dans la perspective, a-t-il dit, de revoir les modalités de gestion de ces 'uvres à la lumière des nouvelles donnes induites par le pluralisme syndical".
Le ministre a passé en revue les tâches dévolues à certaines structures relevant du secteur, à l'instar du Centre national de documentation pédagogique qui est chargé de développer de nouvelles techniques de conservation de documents pédagogiques, leur classification et leur traitement, et répond aux besoins exprimés par l'administration centrale et les établissements scolaires et de formation en matière de documents.
Le ministre de l'Education nationale, Abdelatif Baba Ahmed, a affirmé jeudi que les portes de son ministère étaient toujours ouvertes pour une concertation avec les partenaires sociaux pour discuter des différentes questions qui concernent le secteur. Ceci en réponse à un membre du Sénat en l'occurence Abdelkader Bensalem qui posait la problématique du recrutement et de la promotion des fonctionnaires du secteur, le ministre a rappelé les acquis réalisés dans ce domaine. Le ministre de l'Education s'est dit "convaincu" de la nécessité d'une coopération avec le partenaire social pour la recherche de solutions aux problèmes qui se posent au secteur, et déclaré que son ministère traitera en toute responsabilité les revendications objectives tout en rappelant de manière exhaustive l'ensemble des acquis réalisés, notamment ceux ayant trait au régime des indemnités "en cours d'étude", et ceux se rapportant à la révision du statut particulier des corps qui relèvent du secteur.
Le ministre a évoqué également le dossier des 'uvres sociales qui a fait l'objet d'un long débat entre l'administration et les syndicats, "dossier définitivement clos dans la perspective, a-t-il dit, de revoir les modalités de gestion de ces 'uvres à la lumière des nouvelles donnes induites par le pluralisme syndical".
Le ministre a passé en revue les tâches dévolues à certaines structures relevant du secteur, à l'instar du Centre national de documentation pédagogique qui est chargé de développer de nouvelles techniques de conservation de documents pédagogiques, leur classification et leur traitement, et répond aux besoins exprimés par l'administration centrale et les établissements scolaires et de formation en matière de documents.