Année universitaire 2011-2012 : Hraoubia appelle à l'amélioration des prestations

Le ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique (MESRS) M. Rachid Hraoubia a souligné samedi la nécessité d'améliorer les prestations en faveur des étudiants durant l'année universitaire 2011-2012, selon un communiqué du MESRS. Au cours d'une réunion avec les directeurs des oeuvres sociales au niveau national le ministre a mis l'accent sur la nécessité d'améliorer les oeuvres sociales en matière de restauration, d'hébergement, de transport, d'activités culturelles et sportives. Le ministre de l'enseignement supérieur a donné également des orientations pour l'amélioration de la gestion des ressources financières et des infrastructures de base eu égard aux moyens financiers disponibles, appelant à ne pas dépasser les dépenses inscrites au titre des budgets. Il a tenu aussi à mettre en relief la nécessité de veiller sur la maintenance, la sauvegarde la restauration des structures, et l'environnement. M. Hraoubia a appelé également à la poursuite de la généralisation de la carte magnétique pour permettre aux étudiants de bénéficier rapidement d'une multitude de prestations telles l'hébergement, la restauration, et le transport. Le ministre a tenu à travers ses orientations, à appeler à continuer à oeuvrer «en faveur de la concrétisation du projet d'installation de portes tournantes et de caméras de surveillance pour assurer la sécurité des infrastructures, notamment au niveau des structures d'hébergement et de restauration. Il a également mis en exergue la nécessité d'un encadrement rationnel en ressources humaines des résidences et des directions des oeuvres universitaires pour une meilleure exploitation, y compris par le biais d'un redéploiement de ces ressources «dans le souci d'une meilleure prise en charge de la gestion des infrastructures». Le ministre a insisté sur une redynamisation des activités culturelles et sportives dans les différentes dans les structures universitaires, tout en appelant à privilégier la concertation comme moyen de dialogue avec les partenaires sociaux «pour transcender tout phénomène de tension ou de blocage et prendre en charge les problèmes qui se posent, et en même temps éviter que ce dialogue et cette concertation ne se transforment en une participation à la gestion des oeuvres universitaires», a-t-il souligné.