An Environmental Understanding Of Culture And Speaking The Case Of Prosody

Abstract: This research tries to investigate the link between cultural constraints and the difficulties faced by EFL users when speaking. The main objectives are: first, to find a theoretical grounding with which the link of the socio-cultural environment to language can be explained and second, to find an effective method of investigation that proves the existence of a socio-cultural influence on EFL users rendering and specially speaking. Finally, the research will show that the four socio-cultural dimensions (environment, language, gender and age) have an important effect on EFL learners' oral-expressive rendering (speaking). Résumé : À travers recherche, nous avons essayé d'étudier le lien entre les contraintes socio-culturelles et les difficultés rencontrées par les étudiants EFL en termes de parler. Nos principaux objectifs sont les suivants: d'abord, nous tenterons d’identifier une base théorique susceptible d'expliquer le lien entre l'environnement socio-culturel et la langue. Ensuite, nous essayerons de trouver une méthode efficace d'enquête qui prouve l'existence d'une influence socio-culturelle sur les rendements des étudiants de EFL et plus spécialement en terme de parler. Enfin, l'enquête a montré que les quatre dimensions socio-culturelles (environnement, langue, sexe et âge) ont un effet important sur les rendements oraux-expressifs des étudiants.