Allgemeine überlegungen Zur Entwicklung Sprechkompetenz

Zusmmenfassung: Sprechen als Lernziel im Fremdsprachenunterricht sollte andere sprachliche Mittel, Fertigkeiten und Teilkompetenzen in Betracht ziehen. Die Bedeutung des Sprechens könnte auch durch Medien hervorgehoben werden. Andere Faktoren leisten den Beitrag zur Entwicklung der Sprechkompetenz. Diese sind Sozial- und Übungsformen. Abstract: learning speaking is a target in foreign language classroom situations which should takes inton consideration deside linguistic and skill competence. The acquisition of such a skill should be emphasized through media use. Some factors contribute to the development of oral competence, namely social and other typology activities.