Une occasion de rencontres et d'échanges, une moisson
d'informations, la première Conférence Annuelle du CREAD a
généré tout cela. Elle a surtout, par le biais de la concertation, ouvert la
voie à de nouvelles perspectives de recherche sur le système éducatif.
Au sein de l'atelier "Espace scolaireEspace
domestique", l'ambiance
était à la confrontation. Pédagogues, sociologues, psychologues,
linguistes et anthropologues ont, pendant deux demijournées,
exposé
leurs travaux et tenté de définir de nouveaux axes de recherche autour
de l'école, de l'éducation et de la famille.
Savoirs, savoirfaire,
éducation familiale, centration sur l'apprenant,
telles sont les idées force qui ont jailli du creuset de la concertation. Les
diverses contributions nous ont permis de prendre conscience de
l'aspect réducteur de l'appellation de cet atelier dès lors que d'autres
espaces de socialisation qui l'embrassent et le dépassent y ont été
investis.
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Posté Le : 23/04/2022
Posté par : einstein
Ecrit par : - Moussa Fatima
Source : Les cahiers du CREAD Volume 12, Numéro 42, Pages 13-15 1996-09-17