#WorldAutismAwarnessDay
L’autisme est-il une maladie, un handicap, une neurodiversité ? Faut-il axer la prise en charge sur les troubles cognitifs et de l’adaptation à un milieu social normé, ou bien privilégier les besoins de l’enfant, de chacun de ces enfants, tant le spectre de l’autisme est large et varié ? Exhumant un patient travail de thèse, l’auteur le prend pour base afin de restituer de façon narrative ses rencontres avec des enfants autistes et leurs parents. À travers ce récit s’esquissent des profils, se perçoit le vécu de souffrance de ces enfants. Ce livre, de lecture accessible à tous, n’est pas qu’un simple et candide plaidoyer pour réhabiliter ces enfants vulnérables ; il se veut une contribution au débat actuel autour du diagnostic à affiner, et surtout autour de l’éthique de leur prise en charge. Il s'adresse à leurs parents, même si professionnels et associations peuvent, eux aussi, y trouver un intérêt didactique.
Biographie : L'auteure Houria Chafai-Salhi, aujourd'hui à la retraite, a investi, dès 1979, le délaissé asile “Joinville” pour en faire une école de formation de psychiatres dés-aliénistes, un pôle de recherche méditerranéen, et initié sa transformation en CHU.
En 1992, elle a créé le premier service Pédopsychiatrie avec, en appoint, la fondation de l’association ARPEIJ. A Blida, ces deux structures ont joué un rôle primordial lors de l’assaut du mouvement intégriste contre la République.
Elle a exercé comme Professeur invitée dans deux universités françaises, d’abord à Toulouse de 1994 à 2000, puis à Brest.
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Posté Le : 05/04/2019
Posté par : frankfurter