49 mentions «excellent» obtenues 61,23% de réussite au bac

Les résultats du baccalauréat (session juin 2010) ont enregistré un taux de réussite de 61,23%, contre 53% en 2008, résultat jamais obtenu auparavant. Le ministère de l'Education considère que c'est là «un résultat d'exception en comparaison avec les chiffres d'avant la réforme».

 La promotion de cette session est composée de 212.555 admis dont 64,73% de filles et 35,27% de garçons. Parallèlement à cette évolution quantitative sans précédent, il a été enregistré une nette amélioration au plan qualitatif avec un record de 49 mentions «excellent» contre seulement trois en 2008, seule année où cette mention a été décrochée, précise le ministère dans un communiqué. Quant aux mentions «très bien», «bien» et «assez bien», elles sont respectivement de 5.172 candidats, 23.636 et 63.575. Elles constituent avec la mention «excellent» un total de 92.432, soit 43,49% de l'ensemble des candidats. Les résultats du baccalauréat, notamment de 1987 à 1999, indiquaient que les taux de réussite, en cette période, plafonnaient, dans le meilleur des cas, à 25% et, dans le pire des cas, à 10,54%, malgré le rachat, enregistrés en 1993, relève la même source.

 Cette «performance», selon le ministère, tire son essence des «mutations profondes» opérées graduellement à l'intérieur du système, notamment depuis 2003, année de mise en Å“uvre de la réforme de l'éducation, décidée par le président de la République, a-t-on indiqué, ajoutant qu'à l'horizon 2015, il est attendu la formation d'une génération qui aura suivi entièrement les nouveaux programmes de la réforme, de la première année primaire à la terminale, avec des objectifs de réussite de 70%. Cette année, note le ministère, des dispositions particulières ont été prises pour rattraper les cours non enseignés, en raison des perturbations de novembre 2009 et février 2010. Elles ont porté notamment sur le redéploiement des vacances de printemps et de l'hiver et sur l'opportunité d'exploiter exceptionnellement les jours de vacances hebdomadaires de samedi et mardi après-midi, a-t-on expliqué. Ces dispositions ont porté également sur l'instauration systématique des cours de soutien à tous les élèves des classes d'examen et sur un suivi de l'état d'avancement, à l'échelle nationale, de tous les programmes d'enseignement, sur la base d'un séquentiel des cours dispensés tout au long de l'année scolaire et à un rythme régulier correspondant aux capacités de compréhension d'un élève moyen.

 Selon le ministère, ces mesures ont permis à 97% des établissements du secondaire de réaliser les programmes pédagogiques dans une proportion allant de 80% à 100% et à seulement 3% des établissements de réaliser les programmes dans une fourchette comprise entre 72 et 80%.

 A noter également, selon le département de Benbouzid, les mesures qui ont permis l'élévation de la qualification des enseignants consistant en l'exigence de la licence pour l'accès au poste d'enseignant, quel que soit le cycle, dont 110.000 recrutés et formés, pour le moyen et le secondaire, de 2001 à ce jour. De même, un vaste programme décennal de formation en cours d'emploi a été mis en Å“uvre afin de hisser, au niveau de la licence, près de 210.000 enseignants.