15 projets d'établissements en souffrance à Tizi Ouzou

La rentrée scolaire 2014-2015 dans la wilaya de Tizi Ouzou est caractérisée par un déficit sur le plan infrastructurel.Ainsi, la réception de certains projets de réalisation d'établissements d'enseignement est reportée à la rentrée 2015. Cela concerne principalement le cycle secondaire. Le problème de la carence en la matière est soulevé lors du conseil de wilaya consacré à la rentrée scolaire, tenu mercredi dernier au siège de la wilaya.Ainsi, plus de 15 projets d'établissements sont en souffrance. Ces infrastructures n'ont pas été réceptionnées dans les délais impartis. De ce fait, leur ouverture est annoncée pour la prochaine rentrée scolaire. On peut citer quelques lycées devant accueillir les élèves à la rentrée 2014, mais faute d'achèvement des travaux de réalisation, leur ouverture est ajournée. Il s'agit des établissements prévus à Assi Youcef (Boughni), Beni Douala et Aït Yahia Moussa (Draâ El Mizan), pour ne citer que ceux-là.Certains parmi ces projets en cours de travaux seraient réceptionnés dans les prochains jours. Cependant, ces infrastructures posent des problèmes de commodités. Ainsi, le nouveau lycée de Tizi Rached attend depuis une année l'installation d'un poste de détente gaz pour faire fonctionner le chauffage. Cet établissement a connu un retard de réalisation de 6 ans. Ce n'est sûrement pas un exemple à suivre en matière des délais de réalisation ! En outre, le lycée en cours de réalisation depuis deux ans à Boudjima (Makouda) tarde à voir le jour. L'établissement en préfabriqué de cette localité a été la proie, récemment, d'un incendie ayant ravagé le réfectoire. Lors des intempéries de 2012, le même lycée avait été partiellement endommagé.Sur le plan pédagogique, on annonce pour cette année un effectif global de 196 749 élèves qui rejoindront les bancs des écoles. 82 119 d'entre eux sont annoncés dans le cycle primaire dont 16 171 en préscolaire et 16 691 en première année. Ils sont répartis sur 653 écoles. Le palier moyen compte 178 CEM qui devront recevoir 67 586 collégiens encadrés par 5878 enseignants. Le cycle secondaire quant à lui accueillera 47 044 élèves dans 59 établissements.