تهدف الدراسة الحالية الى تسليط الضوء على واقع السير البيداغوجي للحملات التحسيسية والتوعوية داخل المؤسسات التربوية، لا سيما تلك المتعلقة بالحملات الخاصة بمكافحة ظاهرة المخدرات وانتشارها في الوسط المدرسي، الا اننا لاحظنا من خلال معايشتنا لهذه العملية ان لها عدة أخطاء لا واعية تنعكس سلبا على المتمدرس، فينقلب الهدف المرجو منها من عملية توعوية ناهية الى عملية توعوية داعية.
سنحاول من خلال هذه الورقة البحثية وبالاعتماد على المنهج الوصفي (دراسة حالة) ان نقوم بتحليل الخطوات البيداغوجي للعملية التحسيسية لمكافحة المخدرات مع ابراز المشاكل التي تحويها في طياتها (مشاكل متعلقة باختيار الزمان والمكان للعملية ومشاكل خاصة بالمنشط القائم بالحملة، مشاكل متعلقة بالوسائل البيداغوجية المستعملة في الحملة، وتلك المتعلقة بالطريقة وكيفية سير العملية التحسيسية) وصولا الى بناء استراتيجية فعالة وفاعلة تضفر أواصر العلاقة بين مختلف المؤسسات والمؤسسة التربوية ، وذلك باقتراح نموذج علمي صحيح لهذه العملية يضمن الصحة النفسية والامن المدرسي.
-
تعليقكـم
سيظهر تعليقك على هذه الصفحة بعد موافقة المشرف.
هذا النمودج ليس مخصص لبعث رسالة شخصية لأين كان بل فضاء للنقاش و تبادل الآراء في إحترام
تاريخ الإضافة : 19/02/2024
مضاف من طرف : einstein
صاحب المقال : - رحال سامية
المصدر : مجلة العلوم النفسية والتربوية Volume 4, Numéro 1, Pages 318-336 2018-03-01