نموذج عوامل الجَلَد النفسي عند الطفل المصدوم

في اطار دراسة خاصية الجلد النفسي كظاهرة نمائية ، يعتبر" نموذج الجروحية الرجوعية " عند الطفل مقاربة سيكولوجية ترتبط بهيكلة منظمة لسيرورة النمو النفسي ، تقترح دائرة من العوامل المؤذية السلبية التي افترضنا أنه يضعف تأثيرها لوجود العوامل الحامية البناءة التي قد يتبناها الطفل، ما يجعله مؤهلا لاستخدام مختلف الميكانيزمات الدفاعية و القدرات في مواجهة الصدمة و اكتساب الأنا المرن الذي يأخذ العلاقة بين الطفل و ذاته ومحيطه الى علاقة تكيفية ، نسعى في البحث فيها من خلال هذه الدراسة الميدانية من أجل الوقوف على العوامل المساعدة في تنمية الجلد النفسي عند الطفل المصدوم. Dans le cadre d’une étude spécifique de la résilience comme aspect croissant . Le modèle vulnérabilité-résilience est considéré chez l’enfant comme une approche psychologique liée à un statut organisé. L’importance de le résilience comme concept clé dans le développement de l’enfant, est devenu incontournable. Cet article se propose de définir la résilience, et son importance, et ces mécanismes dans la vie d’un enfant traumatisé