تجدر الإشارة إلى أن تطوير برامج التدريب قبل الخدمة وتنوع أساليبه أصبح غاية الأهمية إذ من خلال معرفة المتطلبات المهنية الجديدة للمعلمين يمكن العمل بجدية على تطوير كفاياتهم الإحصائية منها والالتزام بمعايير الاختبار التحصيلي الجيد هذا وعلى الرغم من حملات النقد التي وجهت إلى الاختبارات، وبيان أوجه قصورها، إلا أنها لا زالت تلعب الدور الرئيسي في تقويم الطالب، وسيستمر استخدامها في المستقبل، ومن هنا فقد اتجهت الجهود لتطوير الاختبارات بحيث تصبح وسيلة فعالة في تقييم الطلبة وذلك من خلال العناية بتدريب المعلمين بهدف تنمية مهاراتهم وتطويرهم مهنياً وعملياً وهوما نادت به ودعت إليه المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم.
-
تعليقكـم
سيظهر تعليقك على هذه الصفحة بعد موافقة المشرف.
هذا النمودج ليس مخصص لبعث رسالة شخصية لأين كان بل فضاء للنقاش و تبادل الآراء في إحترام
تاريخ الإضافة : 18/08/2023
مضاف من طرف : einstein
صاحب المقال : - ربيعة جعفور - دنيا عدائكة - يمينة بن موسى
المصدر : مجلة البحوث التربوية والتعليمية Volume 3, Numéro 6, Pages 115-128 2014-12-31