مصادر المشكلات كما يدركها الطلاب

هدفت الدراسة الى التعرف على مصادر المشكلات كما يدركها طلاب الجامعة، وقد تكونت عينة الدراسة من (150) طالب وطالبة، استخدم الباحث المنهج الوصفي؛ وكانت الاستبانة هي الأداة المناسبة للموضوع، حيث تكونت في صورتها النهائية من (40) فقرة. وقد أسفرت النتائج عن تحديدي ثلاثة مشكلات رئيسية من وجهة نظر الطلاب وهي بالترتيب: اجتماعية، نفسية، أكاديمية. ودلت النتائج عن عدم وجود فروق في إدراك مصادر المشكلات تبعا لمتغير الجنس، التخصص الأكاديمي، المستوى الاقتصادي والمنطقة الجغرافية. انتهت الدراسة بمجموعة من التوصيات ذات العلاقة بالموضوع؛ تركزت على تفعيل الارشاد الأكاديمي داخل الجامعة، تفعيل الأبواب المفتوحة حول الثقافة المقاولاتية لتقريب الطالب من مشروعه المهني، التفكير في آليات للتنسيق بين الجامعة والمحيط الاجتماعي والاقتصادي لرعاية الشباب من كل المخاطر المحدقة. تساهم الدراسة الحالية في استشراف مستقبل الطالب بعد التخرج والبحث عن السيناريوهات الممكنة لحمايته فكريا ونفسيا واجتماعيا.