مستوى الولاء التنظيمي في المؤسسات التربوية

Cette étude vise à explorer le niveau de loyauté organisationnelle auprès d'un échantillon d'enseignants du primaire à Ouargla, et la relation de cela avec certaines variables personnelles (sexe, l'ancienneté dans l'enseignement, la qualification scientifique ) et pour atteindre les objectifs de l'étude ont été appuies sur échelle "Porter et ses collègues," pour mesurer le niveau de loyauté organisationnelle de l'enseignant , et a été atteint une moyenne de loyauté organisationnelle pour les enseignants du primaire Ouargla, et qu'il n'y avait pas de différence statistiquement significative dans le niveau de loyauté envers l'organisation en raison de (sexe, qualification scientifique , l'ancienneté dans l'enseignement). تهدف هذه الدراسة الى استكشاف مستوى الولاء التنظيمي لدى عينة من معلمي المرحلة الإبتدائية بمدينة ورقلة، وعلاقة ذلك ببعض المتغيرات الشخصية ( الجنس، الأقدمية في التدريس، المؤهل العلمي ) و لتحقيق أهداف الدراسة تمت الإستعانة بمقياس " بورتر و زملائه " لقياس مستوى الولاء التنظيمي للمعلم ، و تم التوصل الى وجود مستوى متوسط من الولاء التنظيمي لدى معلمي المرحلة الإبتدائية بمدينة ورقلة ، و أنه لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في مستوى الولاء التنظيمي تعزى الى ( الجنس ، المؤهل العلمي، الأقدمية في التدريس ).