یندرج مقالنا ھذا في إطار محاولة لتحدید منظور التربیة البدنیة والریاضیة في التعلیم الثانوي في جزائر الحاضر، من خلال الرجوع إلى الخلفیات التاریخیة والنظریة والفلسفیة والدینیة لھذه المادة ببلادنا. كما یعد أیضا منطلقا لدراسات وبحوث مستقبلیة الغرض منھا مواكبة ركب تیارات إصلاح المنظومة التربویة الشاملة الذي أكد في الآونة الأخیرة على ضرورة مراجعة فلسفتھا برامجھا وطرق التدریس بھا، كي تتأقلم مع التغییرات السریعة التي تحدث في المعمورة، وكذا لمواجھة الاستعمار الحدیث المتمثل في العولمة التي تعمل على توحید جمیع إیدیولوجیات العالم، قصد قولبتھا في نموذج واحدة مھیمن
-
تعليقكـم
سيظهر تعليقك على هذه الصفحة بعد موافقة المشرف.
هذا النمودج ليس مخصص لبعث رسالة شخصية لأين كان بل فضاء للنقاش و تبادل الآراء في إحترام
تاريخ الإضافة : 13/06/2022
مضاف من طرف : einstein
صاحب المقال : - فحصي محمد ریاض
المصدر : Sciences et Pratiques des Activités Physiques Sportives et Artistiques Volume 1, Numéro 2, Pages 11-31 2012-10-31