لغة الطفل العربي والواقع المعاصر

لغة الطفل من أهم القضايا في الوطن العربي؛ من حيث حقيقتها وواقعها وهيئاتها وأهم طرق العلاج لأخطر أدوائها، بوصف اللغة أول ما يقدم الطفل على تعلمه، والمقدرة اللغوية ليست مجرد امتلاك عدد أكبر من الألفاظ، أو القدرة على الكلام، أو التواصل مع الآخرين، وإنما يضاف إليها القراءة، والكتابة، والفهم، والتفكير، وتحصيل المعرفة، وامتلاك الثقافة، وتحقيق الشخصية...لذلك أردت أن أكشف عن بعض هذه الجوانب في لغة الطفل العربي، مستعينا بما قدمه أساتذة وباحثون من مداخلات في المؤتمر الدولي السادس الذي انعقد في دمشق في أيام :5،6،7، نوفمبر من سنة 2007م.