رفضوا التصنيفات الجديدة وطالبوا بتصحيحها في اجتماع اليوم 100 ألف موظف بالابتدائيات في إضراب بعد عطلة الربيع

يحضر مستخدمو 5 أسلاك في طور التعليم الابتدائي لشنّ حركة احتجاجية موحدة بعد عطلة الربيع، تعبيرا عن رفضهم للتصنيفات ونظام الترقيات المتضمن في مسودة القانون الأساسي المعدل لعمال قطاع التربية، والتي ستخضع اليوم لآخر عملية ''تجميل''، في لقاء سيجمع الأطراف المعنية بالملف.
وأكدت هذه الفئات التي يتجاوز عددها الـ100 ألف موظف، عزمها على ''الانتفاضة'' ضد ما تسميه بنظرة ''الاحتقار'' التي يعامل بها منتسبو هذا الطور، مطالبة ''برد الاعتبار'' للمنتمين للأسلاك المعنية، ويتعلق الأمر أساسا بسلك التفتيش والمديرين ونواب المديرين ومستشاري التربية المدرسية ومعلمي وأساتذة الطور الابتدائي ومساعدي المعلمين، على أساس أن الاختلالات والتناقضات التي ظهرت في تعديل القانون الأساسي الخاص سينجر عنها، حسب بيان لمفتشي التعليم الابتدائي، انعكاسات ''تضر'' بالدولة الجزائرية، وبوتيرة تطور المنظومة التربوية في القاعدة، وبمستقبل موظفي التعليم الابتدائي عموما، عوض مراعاة مبدأ الحقوق المكتسبة حسب المرسوم التنفيذي 90/49 وعدم التمييز بين الأسلاك والرتب، مهما كانت المرحلة التعليمية.
وفي سياق متصل، أشار البيان إلى أن النصوص النهائية للقانون الأساسي، والمنتظر استصدارها اليوم، لا بد أن تستهدف بناء المنظومة التربوية في القاعدة، مع المحافظة على التماسك بين مراحل التعليم، وتكريس نظرة إجلال ورفعة لموظفي التعليم الابتدائي الذين يشكون باستمرار من النظرة الدونية للمسؤولين.
كما دعا البيان إلى استحداث المناصب والتخصصات الضرورية التي ينص عليها القانون التوجيهي للتربية، خاصة في مرحلتي التربية التحضيرية والتعليم الابتدائي، وفي مجال محو الأمية وتعليم الكبار والمساواة، من خلال توحيد سقف تصنيف الموظفين في التعليم الابتدائي مع نظرائهم في التعليم المتوسط والتعليم الثانوي، وليس كما هو الحال الآن الاقتصار على السلم 14 فقط وفسح المجال لغيرهم لبلوغ الصنف 16 أو ,17 وهو عقاب للموظفين في هذه المرحلة بالقانون وسلب حقوقهم حاليا ومستقبلا في التمتع بتثمين مؤهلاتهم العلمية وفي المرحلة التي يختارونها.