تقويم النمو النفس- حركي لدى التلاميذ في التعليم الابتدائي

يعد الجانب النفس حركي من الجوانب الهامة التي تساهم في النمو السليم و الصحيح للطفل خاصة في المراحل الأولى من حياته،.لهذا تناولت هذه الدراسة عملية التقويم في هذا المجال(النفس حركي) لدى الأطفال في المرحلة الابتدائية، و كذا علاقة هذا الجانب بالتحصيل الدراسي ومن أجل دراسة هذه العلاقة، استخدم الباحث وسيلة من وسائل قياس النمو النفس حركي و هو عبارة عن اختبار برونينكس أوسريتسكي.من خلاله تبين أن ضعف التآزر الحركي عند الطفل في المرحلة الابتدائية، راجع الى عدم ممارسة الأنشطة البدنية و الرياضية، و استبدالها بمواد نظرية أخرى، كذلك غياب مربي مختص في التربية الحركية. كل هذا أدى الى ضعف في التحصيل الدراسي، ما يدل على أن هناك علاقة وطيدة بين هذا الأخير )التحصيل الدراسي( والضعف في التآزر الحركي.