تعليميّة النّص الأدبي في التّعليم الثانوي

الملخّص:تحتاج عمليّة تدريس النّص الأدبي وتحليله في الطّور الثّانوي إلى إعادة النّظر في الكيفيّة والتّقنية والهدف بنوعيه الخاص والعامّ، وذلك في ضوء المتغيّرات المتعدّدة التي يعرفها العالم اليوم بغية ربطها بالحاضر والرّاهن، ونسعى من خلال هذه المداخلة إلى طرح جملة من الانشغالات في هذا المجال، كيف نفهم النّص الأدبيّ؟ وكيف نعالجه مع المتعلّمين؟ وكيف نقف على جمالياّته؟ ومتى يتحقّق الفهم والتّذوّق والمتعة؟ Résumé : L’enseignement et l’analyse du texte littéraire dans le palier du secondaire requiert une reconsidérer la méthode pédagogique, la technicité et les objectifs généraux et spécifiques. Résultat de nombreuses mutations que connait le monde actuel, notre didactique se doit d’être liée au présent contemporain et actuel. Cet article nous permet de mettre en exergue nos préoccupations dans ce domaine. Comment cerner le texte littéraire ? Comment l’analyser en collaboration avec l’apprenant récepteur? Comment circonscrire son esthétique ? Quand aboutit-t- on à sa compréhension, son appréciation et au plaisir du texte ?