الجزائر

تسعى لمعالجة الظواهر السلبية في المجتمع البرامج الجديدة لمادة العلوم الإسلامية لمختلف شعب البكالوريا



مادة العلوم الإسلامية الموجهة لمختلف الشعب تسعى الوزارة من خلالها لمنح التلاميذ وعبر مختلف الدروس المدرجة  القدرة على التلاوة الصحيحة للقرآن الكريم وفق أحكام الترتيل والقدرة على التمييز بين وسائل القرآن الكريم في تثبيت العقيدة الإسلامية. ويسعى البرنامج الجديد لمادة العلوم الإسلامية إلى معالجة الظواهر السلبية التي باتت تشهدها المدرسة والمجتمع من خلال توظيف دروس لمناقشة الانحرافات، ورسم المحبة والقيم الإنسانية والأسرية من أجل توطيد العلاقات.غنية تواتالجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبيةوزارة التربية الوطنيةمديرية التعليم الثانوي العام والتكنولوجيالمديرية الفرعية للبرامج التعليميةالمناهج التعليمية لأقسام السنة الثالثة ثانوي في مادة علوم إسلاميةجميع الشعب - جوان 2011مضامين منهاج السنة الثالثة ثانوي الملف الأول: من هدي القرآن الكفاءة المرحلية: القدرة على التلاوة الصحيحة للقرآن الكريم وفق أحكام الترتيل، وتوظيف المنهجية الصحيج في التفسير الموضوعي له.الكفاءة المستهدفة القدرة على التمييز بين وسائل القرآن الكريم في تثبيت العقيدة الإسلامية معرفة منزلة العقل في القرآن الكريم معرفة الأسس العامة لعناية الإسلام بالصحة الجسمية والنفسية انطلاقا من نصوص القرآن الكريم والعمل بها القدرة على استخلاص القيم من القرآن الكريم والعمل بها في الحياة العناصر المفاهيمية المستهدفة للبناء1ـ مفهوم العقيدة 2ـ أهمية العقيدة الإسلامية 3ـ وسائل تثبيت العقيدة أ ـ إثار العقل ب ـ إثارة الوجدان ج ـ التذكير بقدرة الله ومراقبتهد ـ رسم الصورة المحببة للمؤمنين ه ـ رسم صور الكافرين المنقرة و ـ مناقشة الإنحرافات 4 ـ الأحكام والفوائد المستخلصة1ـ تكريم الله للإنسان بالعقل 2ـ حث القرآن على استعمال العقل 3ـ حدود استعمال العقل 4ـ وجود المحافظة على العقل5ـ الأحكام والفوائد المستخلصةأولا:  الصحة النفسية1ـ مفهومها 2ـ كيف يحقق الإسلام الصحة النفسية؟أ ـ بالفهم الصحيح للوجود والمصير ب ـ بتقوية الصلة بالله ج ـ بالتزكية والأخلاقثانيا: الحصة الجسمية1ـ مفهومها 2ـ مظاهر العناية بها:أ ـ الإعفاء من بعض الفرائضب ـ الوقاية من الأمراض ج ـ تنمية القوة بمفهومها الحديث د ـ تطبيق أسس الرعياة الصحة 3ـ الأحكام والفوائد المستخلصة1ـ مفهوم القيم 2ـ القيم الفردية: الصدق، الصبر، الإحسان، العفو3ـ القيم الأسرية: المعارشة بالمعرفو التكافل، المودة وا لرحمة4ـ القيم الإجتماعية: التعاون المسؤؤلية، التكافلالقيم السياسية: العدل، الشورى، الطاعةالملف الثاني: من هدي السنة الكفاءة المرحلية: القدرة على تحليل الأحاديث تحليلا موضوعيا واستخراج  العبر والأحكام منها والعمل بتوجيهاتها.الكفاءة المستهدفة معرفة أثر سيادة الشرع في المحافظة على تماسك المجتمعمعرفة قيمة العمل و الإتاج في الإسلام وسبل محاربة البطالة معرفة حكم الوقف وأثاره على الفرد والمجتمعالقدرة على تحديد أسس صلة  الأباء بالأبناء وأثرها على استقرار الأسرةالعناصر المفاهيمية المستهدفة للبناءالتعريف بالصحابي راوي الحديث شرح المفردات الإيضاح والتحليل:معنى المساواةـ أثر المساواة على تماسك المجتمعـ حكم الشفاعة في الأحكام ـ الأثار المترتبة على الشفاعة الأحكام والفوائد المستخلصةالتعريف بالصحابي رواي الحديث شرح المفردات الإيضاح والتحليل:أ ـ مفهوم العمل والإنتاج في الإسلام ب ـ حكمه ج ـ مجالاتهد ـ التسول وحكمه ه ـ البطالة وآثارها الأحكام والفوائد المستخلصة التعريف بالصحابي ر اوي الحديث شرح المفردات الإيضاح والتحليل مفهومه حكمه ـ المردود الإقتصادي له ـ أثاره  الإرشادات الأحكام المستخلصةالتعريف بالصحابي راوي الحديث شرح المفردات الإيضاح والتحليل :أ ـ العدل بين الأبناء ومخاطر التفريق بينهم ب ـ الرحمة والرفق بالأبناءج ـ حسن تربية وتوجيه اأبناء الأحكام والفوائد المستخلصةالملف الثالث: القيم الإيمانية والتعبديةالكفاءة المرحلية : القدرة على إبراز الدور الإيجابي للدين في الحياةالكفاءة المستهدفة القدر على تحديد دور الإيمان والعبادة في القضاء على دوافع الإنحراف والجرائم معرفة مميزات الرسالات السماوية، وبيان أفضلية الإسلاممعرفة بعض مصادر التشريع الإسلامي وأثرها في مرونة الشريعة الإسلاميةالعناصر المفاهيمية المستهدفة للبناء1 - معنى الجريمة والإنحراف في الإسلام2 -  أقسام الجرائم من حيث مقدار العقوبة:أ - القصاص أو الديةب - الحدودج - التعزيز1 -  الحكمة من تشريع الحدود2 - مفهوم العبادة في الإسلام3 - أثر هذا المفهوم في مكافحة الإنحراف والجريمة4 - الإيمان وأثاره في مكافحة الإنحراف والجريمة1 - وحدة الرسالات السماوية ( في المصدر والغاية)2 - الرسالات السماوية :أولا : الإسلامأ -  تعريفه ب - عقائده (إشارة إلى أركان الإيمان)ج - كتابه ثانيا : النصرانية ( المسيحية)أ - تعريفها ب - عقائدها ج - كتبها د- فرقها ثالثا : اليهودية1 - تعريفها 2 - عقائدها 3 - كتبها 3 - تحريف الديانات السماوية السابقة4 - علاقة الإسلام بالأديان الأخرى1 - مفهوم مصادر التشريع2 -  من مصادر التشريع:أولا - الإجماع:أ - تعريفه ب - حجيتهج - أنواعهد - أمثلة عنه ثانيا - القياس :أ - تعريفه ب -  حجيتهج - أركانه وشروطهثالثا - المصلحة المرسلةأ -  تعريفها ب -  حجيتها ج - شروط العمل بهاد -أمثلة عنها مثلة عنه


سيظهر تعليقك على هذه الصفحة بعد موافقة المشرف.
هذا النمودج ليس مخصص لبعث رسالة شخصية لأين كان بل فضاء للنقاش و تبادل الآراء في إحترام
الاسم و اللقب :
البريد الالكتروني : *
المدينة : *
البلد : *
المهنة :
الرسالة : *
(الحقول المتبوعة بـ * إجبارية)