تأثیر ممارسة النشاط الریاضي الترویحي على تقدیر الذات لدى الأطفالد :12 سنة و المعاقین بصریاً 9 سنة

تھدف ھذه الدراسة إلى معرفة مدى الدور الذي تلعبھ الأنشطة الریاضیة الترویحیة في الرفع من مستوى تقدیر الذات لدى الأطفال المعاقین بصریا من خلال ممارسة ھذه الأنشطة داخل المدرسة. وفي ضوء ھذه الدراسة استعملنا المنھج الوصفي التحلیلي الذي یعد الأنسب إلى ھذه الدراسة، كما استعملنا مقیاس تقدیر الذات المصمم من طرف الدكتور عبد الرحمان صالح الأزرق، حیث شملت العینة على 94 تلمیذ من مدرسة الشبان المكفوفین بالعاشور وقد قسمت العینة إلى مجموعتین واحدة ممارسة وأخرى غیر ممارسة لھذه الأنشطة وكل واحدة مكونة من 47 تلمیذ. في ختام ھذه الدراسة توصلنا أن للأنشطة الریاضیة الترویحیة دور ھام وفعال في الرفع من مستوى تقدیر الذات لدى الأطفال المعاقین بصریا كما توصلنا إلى انھ ھناك علاقة طردیة بین ممارسة ھذه الأنشطة ومستوى تقدیر الذات