النّصّ بين الشّكلانية الرّوسية والمدرسة اللّغوية.

يتطلب النّصّ معرفة واسعة، فقد اختلفت وتنوّعت البدايات والمنابع التيّ استقى منها مفاهيمه وتصوّراته، وكذا مناهجه. وتجلّت هذه البدايات في اجتهادات ودراسات لغوية و أدبية ،وتمثّل هذه الموروثات مساهمة جادّة في بلورة تصوّر مناسب لعلم يعنى بنسيج النّصّ ومركباته اللّفظية وأبعاده الدّلالية. ومن هذه الأعمال على سبيل المثال لا الحصر: المدرسة الشّكلانية الروسية، ومدرسة براغ اللّغوية، ومدرسة بلومفيلد التّوزيعية وأخيرا مدرسة تشومسكي التّوليدية التّحويلية. الكلمات المفتاحية: