المقاربة بالكفاءات بقطاع التكوين المهني بين الأصول النظرية والممارسة الميدانية

يتعرض هذا المقال إلى موضوع المقاربة بالكفاءات وإدراجها في قطاع التكوين المهني كاستراتيجية في تنظيم الأنشطة التدريبية وبناء برامج التكوين بهدف مسايرة التغيرات والتحولات التي تطرأ على سوق الشغل، حيت ثم التركيز على تحديد مفهوم المقاربة بالكفاءات بالرجوع لأصولها النظرية والتاريخية، كما تعرضنا واقع الممارسة الميدانية لكشف جملة النقائص التي تحول دون تحقيق الأهداف المنتظرة من تبني القطاع لهذه المقاربة. .