الصعوبات والحلول في تعلّم اللغة العربية لدى الأطفال في المدرسة الجزائرية

وسنحاول في هذه الورقة البحثية إبراز ما يواجه الناشئة من صعوبات أثناء تعلمهم للغتهم الأم ، ثم نعمد إلى وضع تصورات وحلول من شأنها أن تسهم في جعل اللغة العربية مرافقة في سلاسة ومرونة لتعلّم الناشئة ، واكتساب الأصول والقواعد لتطوير هذه اللغة ، حتى لا تبقى موصوفة بالجمود والتعقيد وعدم مواكبة التطور الحضاري ، فتكون اللغة العربية موضوعة أمام الأطفال لغة الفكر والعلم والثقافة والفهم وواضحة المعالم في يسر ، يتلقفها المتعلم دون تعقيدات الماضي ولا ميوعة الحاضر ؛ لأنّ واقع تعليم وتوظيف اللغة العربية والإقبال عليها واستيعابها من لدن الأطفال المتعلمين يحتاج إلى مهارات وأداء وتقانة وبرامج ومناهج تتلاءم وتغييرات العصر وطبيعة الطفل العربي عامة والجزائري خاصة .