التفاعل الصفي حظي بالعديد من الدراسات التي تناولت إبراز العديد من مواطن القوة والضعف، التي تتعلق بمدى تجسدها وتحقيقها في أرض الواقع، ويلاحظ على الرغم من التسليم بوجود عنصر الدافعية، وما له من دور في موقف التعليم وما حظي به من دراسات إلا انه هناك قلة من الدراسات عن الدافعية في مجال العمل المدرسي، وكيفية استثارة الدافعية لدى المتعلمين.
تساؤلات البحث: 1-هل توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين التفاعل اللفظي والدافعية للتعلم لدى تلاميذ السنة الأولى متوسط؟
2- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) بين الجنسين في مستوى الدافعية للتعلم لدى تلاميذ السنة الأولى متوسط؟
-
تعليقكـم
سيظهر تعليقك على هذه الصفحة بعد موافقة المشرف.
هذا النمودج ليس مخصص لبعث رسالة شخصية لأين كان بل فضاء للنقاش و تبادل الآراء في إحترام
تاريخ الإضافة : 20/12/2023
مضاف من طرف : einstein
صاحب المقال : - نوال بوضياف
المصدر : مجلة البحوث التربوية والتعليمية Volume 2, Numéro 3, Pages 259-272 2013-06-30