البنية النفسية للصدمات ومدى تدخل عوامل الشخصية الكامنة وراء الإصابة بضغط ما بعد الصدمة

ملخص: تصل الأحداث الصادمة إلى حد تهديد الحياة وقد تشمل هذه الأحداث اعتداءات وحوادث سيارات أو اعتداءات جنسية أو مرض يصيب أحد أفراد الأسرة وغيرها؛ فمعايشة وضع كهذا أو مشاهدته يطلق في العديد منا من خطوط جانبية مشاعر خوف وعجز وغضب لأنه يصبح فجأة خطرا على الحياة، وفي معظم الحالات يواصل الحدث العيش في وعينا بعض الوقت، إلا أنه وبمساعدة الأسرة والأصدقاء ينجح معظم الناس في معالجة الحدث ويستطيعون العودة إلى تأدية وظائفهم اليومية المعتادة .غير أن عددا لا يستهان به تبقى معاناتهم النفسية مستمرة محاولين التكيف عن طريق الصد والمواجهة وهناك من تتحول معاناتهم إلى اضطرابات سيكاترية وتظهر لديهم أعراض اضطراب ضغط ما بعد الصدمة PTSD Post Traumatique Stress Distordre) ). تسعى الدراسة الحالية لمعالجة السؤال الأتي: ما البنية النفسية المترتبة عن خبرات الطفولة الأليمة في بناء الشخصية، وما دور الأحداث الصادمة في تحريك العوامل الساكنة الانفعالية والدوافع المكبوتة للمصاب ؟ Résumé Les événements choquants peuvent atteindre jusqu’aux menaces dans la vie ; ils englobent des agressions ; des accidents de voitures ; et des agression sexuelles ou des maladies qui peuvent atteindre un membre de la famille ;dans d’autre situation, on de la voir de prés ; nous donne le sentiment de peur ; d’incapacité et d’être fâché , car soudain il devient une menace et un danger dans son entourage dans certain cas , cet événement reste actif dans notre conscience durant un certain temps ; mais le soutien de la famille et les amis réussissent à traiter cet événement et ils se font capables de réaliser leur tâches quotidiennes de façon habituelles ; mais la majorité souffrent psychologiquement; et leur souffrance demeure en essayant de s’adapter en affrontant et chez d’autre leur souffrance se transforme en désordre (trouble) en stress ; et ils seront atteint de post traumatique stress désordre. Le but de cette étude est de traiter: Quelle est la structure psychologique résultante des expériences douloureuse vécues durant l’enfance d’un sujet traumatique afin de former sa personnalité et le rôle de l’expérience choquante dans la réactivation des facteurs émotionnels statiques réagissent ainsi les motifs refoulés chez le sujet ?