ترتكز ھذه الدراسة على أھمیة تطبیق معاییر التعلیم المحاسبي الدولیة في تحسین جودة التعلیم المحاسبي
في الجامعات وتطویر العلاقة بین مخرجات التعلیم الأكادیمي والخبرات المیدانیة من خلال دراسة حالة
الدول العربیة وتھدف إلى اقتراح كیفیة تطبیقھا في تحسین جودة المقررات المحاسبیة في الجامعات من
خلال تحلیل ودراسة محتوى معاییر التعلیم المحاسبي الدولیة وإمكانیة تطبیقھا لتحسین محتوى
المقررات المحاسبیة الجامعیة.
This research is based on a proposed conception of application of standards accounting
education and its role in quality control of accounting curricula in Arab countries. The rationale
behind the study was the in adherence to international standards when designing accounting
courses at universities, which fact that negatively affects the quality of accounting and is
reflected in neglect of training aspects during study.
Hence, this research aims to shed light on international education accounting and how it can be
utilized when designing accounting courses within universities. The secondary goals include
study and analysis of standards of accounting education and how they can be made use of in
designing accounting courses, as well as drawing a framework that can guide in designing and
evaluating these courses.
-
تعليقكـم
سيظهر تعليقك على هذه الصفحة بعد موافقة المشرف.
هذا النمودج ليس مخصص لبعث رسالة شخصية لأين كان بل فضاء للنقاش و تبادل الآراء في إحترام
تاريخ الإضافة : 02/03/2023
مضاف من طرف : einstein
صاحب المقال : - بن صالح عبد لله سلیمان - راتول محمد
المصدر : مجلة الاقتصاد و التنمية البشرية Volume 7, Numéro 2, Pages 7-16 2016-06-30