دفت الدراسة الحلية إلى التعرف على أبعاد جودة الحياة الأكثر شيوعا لدى عينة
من الشباب الجامعي ، كما سعت إلى معرفة أبعاد التفكير الإيجابي الأكثر شيوعا بينهم ،
بالإضافة إلى التحقق من إن كانت هناك علاقة بين أبعاد جودة الحياة و التفكير الإيجابي
لدى أفراد العينة ، تم تطبيق الدراسة على عينة قصدية قوامها 700من الشباب الجامعي
بجامعة المسيلة ، للتحقق من صدق الفرضيات استعانت الباحثة بمقياسين ، مقياس جودة
الحياة (لمنسي وكاضم) 5001و مقياس التفكير الايجابي( لعبد الستار ، )5070و أعادت
التأكد من صدقهما و ثباتهما وفقا للبيئة المحلية ،كما استخدمت هذه الدراسة المنهج
الوصفي الارتباطي ،و قد أسفرت الدراسة عن النتائج التالية :
-7أكثر أبعاد جودة الحياة شيوعا هي حسب الترتيب (جودة الحياة الأسرية و
الاجتماعية –جودة التعليم والدراسة ، جودة العواطف، جودة الصحة العامة
–جودة الشغل والوقت ).
-5أكثر أبعاد التفكير الإيجابي شيوعا هي حسب الترتيب (التقبل الغير مشروط
للذات- الشعور العام بالرضا- التقبل الإيجابي للاختلاف عن الآخرين-
حب التعلم والتفتح المعرفي الصحي- السماحة و الأريحية- الذكاء
الوجداني- الضبط الانفعالي و التفتح المعرفي- تقبل المسؤولية الشخصية.)
-0وجود علاقة دالة إحصائيا بينجودة الحياة و التفكير الايجابي لدى عينة
الدراسة
-
تعليقكـم
سيظهر تعليقك على هذه الصفحة بعد موافقة المشرف.
هذا النمودج ليس مخصص لبعث رسالة شخصية لأين كان بل فضاء للنقاش و تبادل الآراء في إحترام
تاريخ الإضافة : 29/12/2023
مضاف من طرف : einstein
صاحب المقال : - يمينة بوبعاية
المصدر : مجلة تطوير العلوم الاجتماعية Volume 9, Numéro 2, Pages 78-115 2016-12-20