يتناول هذا المقال بالتحليل والمعالجة واقع التعليم بالمدرسة الجزائرية في الفترة 1962-2000 م ليقف على حقيقة نظامه، و مؤشرات كفاءته الإنتاجية، من خلال استعراض و قراءة الأرقام ذات العلاقة، و فحص نظام تكوين الإطارات الإدارية للمؤسسات التعليمية، و أنماط إدارتها
This paper treats the subject of “ Teaching in Algerian school “ for the period 1962-2000 , In order to scrutinizeits system ,and the indicators of the efficiency of its productivity through the analysis of relevant statistics , in one hand , and examine the executive training system within educational institution and their mode of administration in the other hand .
-
تعليقكـم
سيظهر تعليقك على هذه الصفحة بعد موافقة المشرف.
هذا النمودج ليس مخصص لبعث رسالة شخصية لأين كان بل فضاء للنقاش و تبادل الآراء في إحترام
تاريخ الإضافة : 11/01/2022
مضاف من طرف : einstein
صاحب المقال : - صحراوي عبد الله
المصدر : مجلة الآداب و العلوم الإجتماعية Volume 9, Numéro 1, Pages 317-340