مهارات ما وراء المعرفة وعلاقتها بدافعية الإنجاز لدى الطالب الجامعي الجزائري

هدفت الدراسة الحالية إلى ا �لكشف عن طبيعة العلاقة بين مهارات ما وراء المعرفة ودافعية الإنجاز لدى طلبة الجامعة. وقد تكونت عينة الدراسة من ) 357 ( طالبا وطالبة، ولجمع المعلومات تم استخدام مقياس مهارات ما وراء المعرفة لمحمد عبد الفتاح شاهين وعادل عطية ر يان ) 2011 ( ومقياس دافعية الإنجاز لمحمد عبد اللطيف خليفة ) 2006 (، وقد تبين من خلال نتائج الدراسة ما يلي: -وجود علاقة ارتباطية بين مهارة التخطيط ودافعية الإنجاز لدى طلبة الجامعة. -وجود علاقة ارتباطية بين مهارة المراقبة ودافعية ودافعية الإنجاز لدى طلبة الجامعة. -وجود علاقة ارتباطية بين مهارة التقويم ودافعية ودافعية الإنجاز لدى طلبة الجامعة. - وجود علاقة ارتباطية بين مهارات ما وراء المعرفة ودافعية الإنجاز لدى طلبة الجامعة.