الجزائر
  1. الجزائر
  2. مقالات

تمثل السلطة وعلاقتها باستراتيجيات إدارة الصف لدى المدرس دراسة ميدانية بالثانويات



تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين تمثل السلطة واستراتيجيات إدارة الصف لدى المدرسين. من أجل ذلك أجرى الباحث الدراسة على عينة مكونة من 204 أستاذا من التعليم الثانوي في جميع المستويات التعليمية. وتم تصميم مقياس تمثل السلطة ومقياس استراتيجيات إدارة الصف بغرض استقاء المعلومات المطلوبة، وخلصت النتائج إلى عدم وجود علاقة ارتباطيه بين تمثل السلطة واستراتيجيات إدارة الصف لدى المدرس، وكذا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أبعاد المقاييس تبعا لمتغير الجنس والأقدمية.

تنزيل الملف



  1. تعليقكـم
سيظهر تعليقك على هذه الصفحة بعد موافقة المشرف.
هذا النمودج ليس مخصص لبعث رسالة شخصية لأين كان بل فضاء للنقاش و تبادل الآراء في إحترام
الاسم و اللقب :
البريد الالكتروني : *
المدينة : *
البلد : *
المهنة :
الرسالة : *
(الحقول المتبوعة بـ * إجبارية)