هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة الموجودة بين الضغوط النفسية وأسباب الغياب المدرسي عند تلاميذ الطور الثانوي، استخدم في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وشملت عينة الدراسة على(120) تلميذا وتلميذة من التخصصين العلمي والأدبي للسنة الدراسية(2015-2016)، كما تم اختيار عينة الدراسة عن طريق العينة العشوائية واستخدم الباحثان استبيانا خاصا بأسباب الغياب المدرسي، واستبيان الضغط النفسي، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية:
1- عدم وجود علاقة دالة إحصائيا بين الضغط النفسي وأسباب الغياب المدرسي.
2- توجد فروق ذات دلالة في الضغط النفسي تعزى لمتغير(الجنس) لصالح الإناث.
3- لا توجد فروق ذات دلالة في متغير أسباب الغياب المدرسي تعزي لمتغير(الجنس).
-
تعليقكـم
سيظهر تعليقك على هذه الصفحة بعد موافقة المشرف.
هذا النمودج ليس مخصص لبعث رسالة شخصية لأين كان بل فضاء للنقاش و تبادل الآراء في إحترام
تاريخ الإضافة : 19/07/2021
مضاف من طرف : einstein
صاحب المقال : - محمد بلقاسم - حاج شتوان
المصدر : مجلة العلوم النفسية والتربوية Volume 2, Numéro 3, Pages 112-136