الالتزام بالقواعد الأخلاقية لدى المرشدين التربويين وعلاقته ببعض المتغيرات

يهدف البحث الحالي للتعرف على الالتزام بالقواعد الأخلاقية لدى المرشدين التربويين، وفق متغير العمر ومدة الخدمة وتكونت عينة البحث من (100) مرشدا ومرشدة، وبواقع (50) مرشد ومرشدة من مديرية تربية الكرخ الأولى و(50) مرشد ومرشدة من مديرية تربية الكرخ الثانية، وتم اعتماد مقياس (الخفاف وعلون 2006) للالتزام بالقواعد الأخلاقية، وتم التحقق من صدق وثبات المقياس ولتحليل النتائج إحصائيا، تم استخدام معامل ارتباط بيرسون لاستخراج الثبات بطريقة إعادة الاختبار وتحليل التباين الأحادي لاستخراج دلالة الفروق في الأوساط الحسابية حسب العمر ومدة الخدمة والاختبار التائي لعينة واحدة لاستخراج دلالة الفروق بين متوسط درجات الالتزام بالقواعد الأخلاقية لدى المرشدين التربويين والمتوسط الفرضي للمقياس، ومعادلة الخطأ المعياري، ومن النتائج التي توصلت إليها الدراسة إلى إن المرشدين التربويين لديهم التزام بالقواعد الأخلاقية، إذ جاءت النتائج بمتوسط حسابي أعلى من المتوسط الفرضي للمقياس.