الإجهاد عند الطالبات الجامعيات المقيمات بالأحياء الجامعية والتكفل بهن

يتناول هذا البحث "دراسة الإجهاد عند الطالبات الجامعيات المقيمات بالأحياء الجامعية والتكفل بهن". ولهذا الغرض استندنا إلى دراسة حالة كوسيلة استقصاء، وأدوات البحث المستخدمة في هذا المجال هي: الملاحظة، المقابلة الإكلينيكية النصف توجيهية التشخيصية وكان هدفها التشخيص، بعدها استخدمنا نوعا آخر من المقابلات وهي المقابلة العلاجية وهدفها العلاج. بالإضافة إلى اختبار (CISS) " Inventaire de Coping pour Situations Stressantes . تكشف النتائج المتحصل عليها أن كل المفحوصات (الطالبات الجامعيات المقيمات بالأحياء الجامعية) يعانين من حالة الإجهاد المزمن بسبب بقائهن الدائم والمتواصل في الوضعية المجهدة والذي تسبب في ردود فعل فيزيولوجية نتيجة التعايش المستمر مع مواقف انفعالية عنيفة أو بسيطة لأن تكرار اختبار عوامل مجهدة حتى لو لم تكن عنيفة أي بسيطة يؤدي إلى الإصابة بحالة الإجهاد المزمن، وقد ترجم هذا من خلال ظهور ردود الفعل غير المتكيفة أمام الوضعيات المجهدة على المستوى النفسي والجسدي بنسبة تفوق الحد المتوسط. ردود الفعل هذه تغيرت فيما بعد وأصبحت ردود فعل جد متكيفة وهذا بفضل خضوع هؤلاء الطالبات إلى التقنيات العلاجية المعرفية لـ: "Beck" و "Ellis"