أثر استخدام اللعب الجماعي المصحوب بالموسيقى في تنمية المهارات الاجتماعية لدى مجموعة من الاطفال التوحديين

تهدف الدراسة الحالية للتعرف على أثر استخدام اللعب الجماعي المصحوب بالموسيقى في تنمية المهارات الاجتماعية لدى مجموعة من الأطفال التوحديين بالمركز الطبي البيداغوجي ببوعينان بالبليدة. حيث تم اعتماد برنامج يحتوي على مجموعة من الألعاب الاجتماعية والأنشطة الموسيقية وأنشطة تعمل على ز يادة التركيز. و لتحقيق هذا الهدف تم استخدام شبكة ملاحظة المهارات الاجتماعية، مقياس التوحد لعادل عبد ال