واقع استخدام المشرفة التربوية للإنترنيت في الإشراف الإلكتروني بمدينة الطائف من وجهة نظرها

الملخص: هدفت الدراسة إلى تقصي واقع استخدام المشرفة التربوية للإنترنيت في الإشراف الإلكتروني بمدينة الطائف من وجهة نظرها, بواسطة استبانة أعدت لهذا الغرض تضمنت (35) فقرة, موزعة على (4) مجالات لمحور خدمات الإنترنيت, و(3) مجالات لمحور معوقات استخدام المشرفة التربوية للإنترنيت وبمعدل (5) فقرات لكل مجال, طبقت على عينة قوامها(209) مشرفة تربوية, وقد اعتمد في هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. بعد تحليل البيانات دلت النتائج أن استخدام المشرفات التربويات للإنترنيت في الإشراف الإلكتروني, ومعوقاته جاء بشكل كلي متوسط, وأن مستوى استخدام خدمة الويب جاء مرتفعا, ومتوسطا لخدمة البريد الإلكتروني, ومنخفضا لخدمتي: القوائم البريدية, وغرف المحادثة (الافتراضية). وجاء مستوى تقدير المشرفات للمعوقات البشرية مرتفعا, ومتوسطا للمعوقات الفنية, والاقتصادية, ولم تختلف تقديرات المشرفات لدرجة استخدام الإنترنيت ومعوقات استخدامه في الإشراف الإلكتروني باختلاف المتغيرات: المؤهل العلمي, ونوع المبحث الذي تشرف عليه المشرفة, وسنوات الخبرة, باستثناء استخدام خدمة القوائم البريدية حيث جاءت الفروق لصالح فئة ذوات مؤهل الدراسات العليا.