إن اهتمام الأستاذ بتحسين مهارات الاتصال لديه ، و التحكم فيها ، من شأنه زيادة كفائته التربوية ، بالمحصلة رفع مردودية حصة التربية البدنية و الرياضية و هذا ما هدفت إليه دراستنا الميدانية من خلال محاولة معرفة طبيعة العلاقة بين تحكم الأستاذ في مهارات الاتصال و دافعية التلاميذ نحو درس التربية البدنية و الرياضية و مدى تأثر هذه العلاقة بمتغير الجنس ، استخدمنا المنهج الوصفي دراسة مسحية معتمدين على أداتين أساسيتين لجمع البيانات بعد التأكد من صحة خصائصهما السيكومترية ، عينة الدراسة من مستوى السنة الثانية من المرحلة الثانوية حوالي 100 مفردة من الجنسين ، للسنة الدراسية 2013-2014 ، بمدينة ورقلة ..أهم ما توصلت إليه الدراسة وجود علاقة ارتباطية ، موجبة ، دالة احصائيا ، عند مستوى 0.01 و أقل ، بين مهارات الاتصال لأستاذ ت-ب-ر و دافعية التعلم نحو درس ت-ب-ر...
-
تعليقكـم
سيظهر تعليقك على هذه الصفحة بعد موافقة المشرف.
هذا النمودج ليس مخصص لبعث رسالة شخصية لأين كان بل فضاء للنقاش و تبادل الآراء في إحترام
تاريخ الإضافة : 24/02/2024
مضاف من طرف : einstein
صاحب المقال : - بلقاسم دودو
المصدر : التحدي Volume 7, Numéro 1, Pages 141-156 2015-06-15