ملامح التربية على المواطنة في التوجهات التربوية التونسية

إنّ التربية على المواطنة ليست مجرد تمرير لمعارف تحوم حول الوطن، وإنما هي بناء لقيم ومواقف تكرس شعور الفرد بالتعلق به والانتماء إلى تراثه التاريخي. وفي هذا السياق تعتبر الحياة المدرسية الفضاء الأنسب لتدريب التلاميذ على ممارسة حقوقهم وأداء واجباتهم بكل وعي ومسؤولية. نحاول في هذا البحث التساؤل عن مدى استجابة التوجهات التربوية التونسية لمقتضيات قيم المواطنة من خلال تنمية الحس المدني لدى الناشئة.