مدى فعالية الإرشاد النفسي في تنمية بعض جوانب العلاقات البينشخصية لدى المراهق المعاق حركيا جراء حوادث المرور مقارنة بالمراهق العادي

صممت الدراسة الحالية للكشف عن مدى فاعلية الإرشاد النفسي في تنمية بعض جوانب العلاقات البيشخصية لدى المراهق المعاق حركيا جراء لمراهق المعاق حركيا مقارنة بالمراهق العادي، علما أن العلاقات البينشخصية أكثر المجالات أهمية في التفاعل الإنساني وفي تماسك الجماعة و المجتمع. ولتحقيق هذه الدراسة استخدمنا المنهج التجريبي من أجل، دراسة متغيرات البحث على عينة تجريبية مكونة من 250 مراهق معاق حركيا جراء حوادث المرور وعينة ضابطة متكونة من 250 مراهق عادي. وفي الجزء الأول من الدراسة تم تطبيق مقياس التوجه نحو الآخرين، مقياس الكفاءة الاجتماعية ومقياس دافعية التواد. لقد أسفرت النتائج عن وجود اختلافات معتبرة بين مختلف متوسطات الأبعاد ) دافعية التواد، التوجه نحو الآخرين، الكفاءة الاجتماعية( لصالح المجموعة التجريبية، وجاءت الفروق دالة إحصائيا عند مستوى 0.01 ، مما يدعم صحة فرضيات البحث