الجزائر

عميد جامع الجزائر يدعو الى الاستلهام من الثورة التحريرية لمواجهة التحديات الراهنة - الشعب أونلاين



عميد جامع الجزائر يدعو الى الاستلهام من الثورة التحريرية لمواجهة التحديات الراهنة - الشعب أونلاين
دعا عميد جامع الجزائر، الشيخ محمد المأمون القاسمي الحسني، اليوم الخميس بالجزائر العاصمة، الى الاستلهام من دروس وعبر الثورة التحريرية المجيدة، وذلك بهدف الحفاظ على الوحدة الوطنية ومواجهة التحديات الراهنة وتحقيق المزيد من المكتسبات.قال محمد المأمون القاسمي الحسني في كلمة ألقاها خلال اشرافه على افتتاح أشغال ندوة تاريخية بالمركز الثقافي لجامع الجزائر تحت عنوان “ثورة التحرير المجيدة في سبعينيتها” أن ” ثورة التحرير المجيدة التي وحدت الشعب الجزائري تحت راية واحدة لم تكن مجرد حدث عابر بل ملحمة عظيمة تحمل دروس وعبر صالحة لكل الاجيال”، مشددا في هذا الاطار على ضرورة “الاستلهام من دروس الثورة التحريرية لاسيما الصمود والوحدة لمواجهة التحديات الراهنة والحفاظ على الوحدة ومواصلة التقدم وتحقيق المزيد من المكتسبات”.وبعد أن ذكر عميد جامع الجزائر بان الثورة التحريرية المجيدة “كانت جهادا خالصا لله والوطن”، أبرز انه بفضل هذه الثورة المباركة “انصهر الشعب الجزائري في جبهة واحدة لمقاومة الاستعمار واعطى بذلك مثالا في صدق العزيمة ووحدة الصف”، وقهر بذلك “الظلم والاستبداد الذي مارسه الاستعمار الفرنسي المدعوم بالأحلاف”.وأشار الى ان الاستعمار الفرنسي “حارب التعليم واغلق المساجد والمدارس وأباد الشعب الجزائري”، معتبرا ان ما يقوم به الاستعمار الاستيطاني الغاشم في فلسطين “لا يقل وحشية عن ما ارتكبه الاستعمار الفرنسي بالجزائر من بطش وهدم وجرائم ضد الانسانية”.وخلال هذه الندوة، التي تم فيها استعراض العديد من محطات الثورة التحريرية والتمعن في أسباب نجاحها، أبرز عدد من المتدخلين ان الثورة التحريرية التي توجت بالاستقلال في 5 جويلية 1962 ” لاتزال من أعظم الثورات في تاريخ الانسانية التي تنير درب الحرية والنصر للشعوب المقهورة والمظلومة التي تناضل من اجل استرجاع كرامتها وسيادتها الوطنية”. وسوم : عميد جامع الجزائر


سيظهر تعليقك على هذه الصفحة بعد موافقة المشرف.
هذا النمودج ليس مخصص لبعث رسالة شخصية لأين كان بل فضاء للنقاش و تبادل الآراء في إحترام
الاسم و اللقب :
البريد الالكتروني : *
المدينة : *
البلد : *
المهنة :
الرسالة : *
(الحقول المتبوعة بـ * إجبارية)