علاقة العدالة التفاعلية بأبعاد الاحتراق النفسي - دراسة ميدانية على عينة من المستشارين التربويين في ولاية سكيكدة-

إن أهمية وجود مستشار التوجيه المدرسي، بالمؤسسة التعليمية أصبح أكثر من ضرورة ، نظرا للمساهمة الفعالة التي يقدمها للتلاميذ خاصة في الجانب التكيفي والعلائقي، لكن ما يلاحظ أن المستشار يعاني من سوء المعاملة في علاقاته الداخلية كما أنه يعيش حالة من الإحباط و القلق الدائم. في هذا المقال والدراسة الميدانية، نحاول تشخيص واقع المستشار في ولاية سكيكدة من خلال علاقة العدالة التفاعلية والاحتراق الوظيفي .