الجزائر

عقبات تدريس اللسانيات في الوسط الجامعي وقفة أخرى على إشكاليات: المصطلح و الترجمة و المنهج، و أثرها في الدرس اللساني الجامعي - رؤية ومقترحات -



يتناول هذا المقال إشكالية عقم الدرس اللساني في الوسط الجامعي ، و محاولة فهم أسباب عجز أغلبية الطلبة عن استيعاب المفاهيم اللسانية ، وبالتالي فهي عودة إلى مناقشة عقبات التواصل المعرفي بين الطالب و الأستاذ في مقياس اللسانيات العامة وما يتصل به من المجالات المعرفية الأخرى ، و يقترح هذا المقال مجموعة من الإجراءات التي نراها ضرورية في إعادة هيكلة الخطاب اللساني التعليمي، وتبسيطه باتباع أوليات المعرفة العلمية، واقتراح حركية جديدة في الجامعة من أجل تفعيل هذا المجال الهام .

تنزيل الملف


سيظهر تعليقك على هذه الصفحة بعد موافقة المشرف.
هذا النمودج ليس مخصص لبعث رسالة شخصية لأين كان بل فضاء للنقاش و تبادل الآراء في إحترام
الاسم و اللقب :
البريد الالكتروني : *
المدينة : *
البلد : *
المهنة :
الرسالة : *
(الحقول المتبوعة بـ * إجبارية)