تسعى هذه الدراسة الى الوقوف على واقع تدريس النصوص الحجاجية في السنة الثانية من التعليم الثانوي شعبة آداب، و كشف مناهجها وطرق تحليلها .كما تسعى الدراسة أيضا الى تقديم نماذج بديلة في التعامل مع النصوص الحجاجية والخروج من النمطية التي اعتادها المعلم والمتعلم على حد السواء ،والاستفادة قدر المستطاع من الآراء والتجارب التي تجود بها التعليمية في هذا الباب.
-
تعليقكـم
سيظهر تعليقك على هذه الصفحة بعد موافقة المشرف.
هذا النمودج ليس مخصص لبعث رسالة شخصية لأين كان بل فضاء للنقاش و تبادل الآراء في إحترام
تاريخ الإضافة : 12/01/2024
مضاف من طرف : einstein
صاحب المقال : - لحمانص سفيان
المصدر : مجلة البحوث و الدراسات الإنسانية Volume 11, Numéro 2, Pages 193-208 2017-12-31