الإنسان كل متكامل تتفاعل عناصر شخصيته العقلية والبيولوجية والنفسية والاجتماعية لتحقيق توازنه الاجتماعي، حيث أن أي اضطراب يصيب أحد هذه العناصر فإنه يرتد إلى العناصر الأخرى مباشرة ويؤثر فيها في نفس الوقت، مما يؤدي إلى تراجع الفرد في تحقيق توازنه على المستويات الثلاثة، الصحي والنفسي والاجتماعي، وفي هذه الحالة لابد من توفر نوع من الرعاية لإعادة إدماج هذه الفئة.
وهذا ما يمكن أن يقال عن ذوي الاحتياجات الخاصة باعتبارهم أفراد يفقدون القدرة على مزاولة بعض الأنشطة الحياتية، وذلك نتيجة لقصور بدني أو حسي أو عقلي سواء أكان هذا القصور بسبب الإصابة بحادث أو مرض أو عجز يولد به الفرد، وهذا العجز أو القصور قد يعيق الفرد عن التكيف مع مجتمعه أو بيئته التي يعيش فيها، مما ينتج عنه عدم استقراره بنجاح في حياته، وهذا يؤدي إلى آثار اجتماعية سيئة بالضرورة تتمثل في استبعاد هذه الفئة وتهميشها في المجتمع ، وفي هذا السياق فلقد شهد العالم تغيرا جوهريا في نظرته للأخلاقيات التي تسوده ، حيث تمثل هذا التغير في ظهور منظمات مطالبة بحقوق الإنسان والعدالة الاجتماعية وتكافؤ الفرص، إذ لم يعد عالمنا يتقبل وفاة أو عجز الملايين من الأطفال تحت أي ظرف. وبالتالي لابد من إعادة إدماج فئة ذوي الاحتياجات الخاصة إلى الحياة الاجتماعية، عن طريق إعادة تأهيلهم وبإعادة تكييف هذه الفئة مع البيئة الاجتماعية.
ومن بين أهم أنوع الرعاية الاجتماعية التي تقدم لذوي الاحتياجات الخاصة الأنشطة البدنية الرياضية لما تحققه من توازن نفسي واجتماعي لهذه الفئة كلا واحد حسب قدراته واستعداداته البدنية والنفسية بإشباع هواياتهم وتحقيق ذواتهم في هذا المجال والمجالات الأخرى.
وبناءا على ما سبق سوف نحاول أن نطرح موضوع النشاط البدني الرياضي كنوع من الرعاية الاجتماعية ودوره في إعادة إدماج ذوي الاحتياجات الخاصة في الحياة الاجتماعية.
وعليه تتمحور إشكالية بحثنا هذا حول تساؤل مفاده :
من هم ذوي الاحتياجات الخاصة؟ وكيف يمكن للأنشطة البدنية أن تساهم في تحقيق التوازن النفسي- الاجتماعي لهم؟ وما هي الأنشطة البدنية الأكثر إقبالا في وسط هذه الشريحة الاجتماعية؟.
-
تعليقكـم
سيظهر تعليقك على هذه الصفحة بعد موافقة المشرف.
هذا النمودج ليس مخصص لبعث رسالة شخصية لأين كان بل فضاء للنقاش و تبادل الآراء في إحترام
تاريخ الإضافة : 21/05/2022
مضاف من طرف : einstein
صاحب المقال : - عمر بوسكرة - عبد السلام سليمة
المصدر : مجلة الابداع الرياضي Volume 2, Numéro 2, Pages 454-468 2011-10-30