هدفت الدراسة التعرف على الشفقة بالذات لدى الطلبة فضلا عن التعرف على الفروق في الشفقة بالذات وفق متغيرات : الجنس –التخصص الدراسي – المرحلة الدراسية، تالفت عينة الدراسة من (200) طالب وطالبة موزعين بالتساوي حسب الجنس (ذكور – اناث) والتخصص الدراسي (علمي - انساني) والمرحلة الدراسية ( الاولى - الرابعة )، وبعد تطبيق مقياس الدراسة وتحليل الاجابات احصائيا ، اظهرت النتائج ان الطلبة لديهم شفقة بالذات كما اظهرت النتائج عدم وجود فروق في الشفقة بالذات وفق المتغيرات : الجنس والتخصص الدراسي والمرحلة الدراسية ، وفي ضوء هذه النتائج تقدمت الباحثة بعدد من التوصيات والمقترحات.
-
تعليقكـم
سيظهر تعليقك على هذه الصفحة بعد موافقة المشرف.
هذا النمودج ليس مخصص لبعث رسالة شخصية لأين كان بل فضاء للنقاش و تبادل الآراء في إحترام
تاريخ الإضافة : 14/04/2023
مضاف من طرف : einstein
صاحب المقال : - عفراء ابراهيم خليل العبيدي
المصدر : مجلة العلوم الاجتماعية Volume 11, Numéro 5, Pages 41-55 2017-06-15