هذه الدراسة تسعى إلى تبیان كیفیة تقویم المؤسسة التربویة من جمیع الجوانب، فمن اجل ان تصل المدرسة إلى الأهداف التي تسعى لتحقیقها بدرجة عالیة من الكفاءة والإتقان والفاعلیة، فإّنه كان ل زاما علیها أن تسعى إلى تقویم كلّ عناصرها وبكلّ جزئیاتها، للوقوف على جوانب القوة وجوانب الضّعف، مّما یقود إلى التطویر والتحسین والإصلاح ، وفقا لنتائج التقویم ، الذي یفترض أن یكون مستم ا ر وشاملا، وقائما على أسس ومعاییر مدروسة، وأن توضع له الآلیات المختلفة لتسهیل العملیة والتي یفترض أن یقوم بها عّدة أشخاص ومن تخصصات مختلفة ، وفق خطة محكمة وخاضعة لتجریب.
-
تعليقكـم
سيظهر تعليقك على هذه الصفحة بعد موافقة المشرف.
هذا النمودج ليس مخصص لبعث رسالة شخصية لأين كان بل فضاء للنقاش و تبادل الآراء في إحترام
تاريخ الإضافة : 06/04/2023
مضاف من طرف : einstein
صاحب المقال : - عون علي - نجمة بلال - مرباح احمد تقي الدین
المصدر : مجلة العلوم الاجتماعية Volume 10, Numéro 1, Pages 52-72 2016-01-01